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物理规律联系着物理现象与物理本质的纽带，是物理概念的延伸和拓展，是解答物理实际问题的依据，也是联系概念与运用的桥梁。“概念—规律—运用”堪称物理教学的三步曲，贯穿于整个物理教学的过程。抓好物理规律的教学，是提高物理教学质量的关键。
物理规律的教学思考
【摘 要】
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物理规律联系着物理现象与物理本质的纽带，是物理概念的延伸和拓展，是解答物理实际问题的依据，也是联系概念与运用的桥梁。“概念—规律—运用”堪称物理教学的三步曲，贯穿于整个
【机 构】
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广东省汕尾市海丰县城东中学 516400
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年5期
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