【摘 要】
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探讨学习型示范和熟练型示范对运动技能观察学习的影响。36名被试随机分为学习型示范观察学习组、熟练型示范观察学习组和对照组。采用计算机追踪任务,以RMSE为评价指标,对三
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探讨学习型示范和熟练型示范对运动技能观察学习的影响。36名被试随机分为学习型示范观察学习组、熟练型示范观察学习组和对照组。采用计算机追踪任务,以RMSE为评价指标,对三组被试分别进行了10 min后保持测试、24 h后保持测试和迁移测试。结果显示:在保持测试和迁移测试中,学习型示范观察学习组和熟练型示范观察学习组绩效均显著好于控制组;在10 min后和24 h后保持测试中,学习型示范观察学习组和熟练型示范观察学习组之间没有显著性差异;在迁移测试中,学习型示范观察学习组绩效显著好于熟练型示范观察学习组。
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