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分析一道中考试题的问题背景、呈现方式、特色解读,挖掘学生的困惑和思维方式,得到教学启示:教师在日常教学中,应进一步关注学生思维品质的发展,注重核心素养的培养和数学阅读能力的提升。
关注思维训练 提升数学素养--以一道中考题为例
【摘 要】
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分析一道中考试题的问题背景、呈现方式、特色解读,挖掘学生的困惑和思维方式,得到教学启示:教师在日常教学中,应进一步关注学生思维品质的发展,注重核心素养的培养和数学阅读能力的提升。
【机 构】
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河北省石家庄市桥西区教育局教研室
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2021年24期
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