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“谈文色变”是当下大部分小学生共有的现象，究其原因，主要是他们缺乏观察生活、积累生活素材的能力，针对这一现象，我们语文老师应该在学生习作指导中根据新课标的要求，不断引导学生进行相当的生活素材积累，学生的习作水平才会不断提高，收到“水滴石穿、水到渠成”的作用！
积累生活素材,让小学生的作文活起来
【摘 要】
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“谈文色变”是当下大部分小学生共有的现象，究其原因，主要是他们缺乏观察生活、积累生活素材的能力，针对这一现象，我们语文老师应该在学生习作指导中根据新课标的要求，不断引导学
【机 构】
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浙江省嵊州市育英小学 浙江 嵊州 312400
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年12期
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