[摘 要] 大学生就业心理是在就业过程中出现的一种心理特征，是大学生对社会认识、自我认识、就业认识形成的一种就业心理情感与就业心理定势。近年来，随着各大高校的不断发展与扩建，毕业生人数逐渐增多，就业压力、就业难度、竞争的不断加剧给不少大学生的心理健康带来了较大的压力。大学生在就业过程中出现的种种心理健康问题，给高校就业指导工作带来了一定的挑战与压力。因此，着重分析当前大学生就业心理的现状问题，并提出当前大学生就业指导模式的策略研究。
　　[关 键 词] 就业心理；就业指导；研究
　　[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）07-0237-01
　　一、当前大学生就业心理的现状问题
　　（一）理想主义思想
　　当前大学生大都是独生子女，从小受到父母与长辈的呵护，成长过程较为一帆风顺，故而，在面对就业时内心难免会出现一定的理想主义思想。其就业心理是希望找到待遇好、层次高、地理位置优越的就业单位，应该与自身的专业知识对口，又能够得到很好的发展机会，不希望工作太过辛苦。因此，大学生在职业过程中内心太过于理想主义思想，促使在就业中不能够找到理想的工作，“高不成、低不就”的就业状态使大学生在就业过程中错失了较多的就业机会。
　　（二）依赖心理
　　当前大学生在生活中有父母的帮衬，在学习中有教师的指导，促使在生活与学习形成等、靠的依赖心理。有一些大学生在就业过程中缺乏自主分析能力与解决问题能力，过于缺乏主观能动性，这都是长期过于依赖他人所形成的。甚至一部分大学生由于生活大都是父母给安排好的，自己只管学习，促使在就业过程中缺乏竞争意识与主动性，错过了许多就业机会。因此，大学生的就业依赖心理，促使大学生无法独立自主的生活，更不能融入社会企业中，使以往的学习与生活中的优越感，被社会的就业竞争所打败，从而形成就业心理压力。
　　二、当前大学生就业指导模式的策略研究
　　（一）改变就业观念，帮助大学生认清就业形势
　　大学生就业过程中偏向于待遇好、薪水高、工作轻松的单位，而这些理想中的单位已经人才饱和，对大学生自身的要求也很高。这就导致一部分大学生选择继续考研或是在家中待业，导致“有业不能就”的发生，因此，高校就业指导相关负责人应积极的引导大学生的就业观念，帮助大学生认清就业形势，为其树立正确的就业观念。其一，高校指导就业工作应该对大学生实行自主创业教育，这样能够使大学生被动的就业转向主动的创业，并运用自身所学知识努力创设自己的事业。高校在就业指导工作应该倡导大学生自主就业、自谋发展的就业思想理念，并积极主动地培养大学生的创新能力与创新精神，为大学生自主创业打下坚固的基础。高校可以聘请成功创业人士来为大学生讲解创业指导，为大学生打好创业基础，让大学生知晓创业过程中会遇到的问题与解决策略，使大学生对创业具有一定的概念，从而为大学生自主创业奠定良好的基础。其二，高校指导就业工作应该加强大学生职业道德教育与职业观念教育，教导大学生在就业过程中知晓自身的义务与权力，引导大学生将自身的理想发展与社会企业需求有效结合起来，使大学生能够摆正自身理想与社会企业的需求关系，增强大学生的社会责任感，从而使大学生能够端正就业态度进行就业与创业。
　　（二）培养大学生良好的就业心态，加强心理素质教育
　　高校指导就业工作应加强大学生的心理素质教育，培养大学生良好的就业心态。其一，高校指导就业工作应该根据社会就业形势与就业要求，有针对性地教导大学生关于就业方面的心理专业知识，引导大学生正确认识就业问题，正确认识自我，在面对就业问题时应该勇于面对，勇于接受挑战，引导大学生释放内心的压力，从而以积极的心理去面对就业问题；其二，高校指导就业工作不仅要在就业教育上给予大学生一定的心理疏导，还应该采取多样化的就业教学活动来疏导学生的就业心理问题，将积极的就业心理教育融入趣味化、多样化的就业教学活动中去。可以采取团体心理咨询与大学生个体心理咨询相结合，使学生能够在团体就业教育活动中不断成长，增强自身心理综合素质，从而使大学生能够以积极的心理去面对就业问题。
　　综上所述，随着社会经济的不断发展，社会企业对大学生的就业要求也逐渐增高，大学生面对就业难、就业竞争中难免会形成一定的就业心理问题。因此，高校教育指导工作应加强就业教育改变大学生的就业观念，帮助大学生认清就业趋势，培养大学生良好的就业心理，加强心理素质教育，从而使大学生能够积极地面对就业困难问题。
　　參考文献：
　　[1]陈爱林.试论职业指导在促进大学生就业工作中的作用和重要性：以大学生就业心理指导为例[J].东方企业文化，2014（9）：150.
　　[2]陈冰玉.论高等学校加强和改进大学生就业指导工作的必要性：以非毕业大学生就业心理及行为为视角[J].成都教育学院学报，2006（7）：40-42.