【摘 要】
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汪达之是著名的人民教育家,同时也是全国著名的青少年儿童革命团体新安旅行团顾问(实际上的团长、组织者、领导人)和广东技术师范学院的前身——广东民族学院第二任党委书记
【机 构】
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镇江市作家协会,润州区教师发展中心,润州区语文名师工作室
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汪达之是著名的人民教育家,同时也是全国著名的青少年儿童革命团体新安旅行团顾问(实际上的团长、组织者、领导人)和广东技术师范学院的前身——广东民族学院第二任党委书记兼副院长。2017年10月19日,广东技术师范学院隆重举行了建校60周年庆祝大会。校庆活动期间,该校特地邀请了江苏省特级教师、全国研究汪达之的专家刘友开老师先后在职业教育研究院和文学与传媒学院为师生们作了两场题为《汪达之教育思想与实践及现实意义》的专题讲座,在学院师生中引起了强烈反响和高度共鸣。此外,学院还邀请他与广东省教育研究院汤贞敏院长、广东
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“似的”这个词在《现代汉语词典》（修订本）中的解释为： 助词，用在名词、代词或动词后面，表示跟某种事物或情况相似：像雪似的那么白；彷佛睡着了似的；乐得跟什么似的。也作“是的”。 《现代汉语词典》（修订本）中没有“似地”词条。不过现实语言中很多作家却经常把引导句子状语的“似的”写作“似地”，如： （1）他想这是唐晓芙害自己的，将来跟她细细算账，微笑从心里泡沫似地浮上脸来，痛也忘了。（钱钟书《围
1.邂逅如果我是一个小孩：我不要恐怖,我不要饿肚;我要玩得高兴;我要有机会长进.
据从通过中塔边境卡拉苏口岸来我国新疆喀什地区购农药产品的塔籍客商了解，目前塔吉克斯坦化工产品市场对于农药有相当大的需求，市场比重越来越大，农药产品市场对防治效果好、选
摘 要：汉字学习是学习汉语的外国人难以跨越的一道关，汉语中存在大量的形似字，这对外国学习者来说是一大障碍。本文对形似字的错误类型及原因做了简要分析，同时提出一些针对形似字的教学方法和技巧，帮助留学生区分汉语中的形似字。 关键词：汉字 对外汉字教学 形似字 一、引 言 近年来，海内外的汉语教学工作者在汉字教学方面做出了很大努力，同时也取得了很多成果。彭增安、陈光磊主编的《对外汉语课堂教
（一）几年前,刊物上刊登了一篇陶行知先生在重庆继社会大学之后又办了星期学校（实际是星期学院）的文章.这一史实,引起了各方关注.由于星期学院本身规模小,又因要避开国民党的视线,
一、人生天地间,各自有禀赋。为一大事来,做一大事去。捧着一颗心来,不带半根草去。舞罢力不支,葬我周子池;甘心情愿事,魂魄入污泥。待来年,翠盖复展,玉立报相知。艰难相慰藉
育才荣光八十载1939年陶行知在重庆创办了一所以教养在战争中流离失所的难童为主的学校。陶行知要用生活教育之原理和方法,培养难童中之优秀儿童,使之成为抗战建国之人才。育
本文由于编者一再催促而写成的。为了说明问题、多摆事实和还陶行知的教育学说思想本来面目,而多引用一些原文,有两个用意:(一)防止有人摘引片言只字来有意地贬低陶行知教育
7月14日至17日，中国陶行知研究会、陶行知教育基金会主办的纪念陶行知“生活教育”的“第一次发现”100周年学术论坛在广州隆重举行。中国关心下一代工作委员会副主任、教育部
【题记】人生天地间,各自有秉赋。为一大事来;做一大事去。多少白发翁,蹉跑悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。——陶行知《自勉并勉同志》(聂大鹏编《陶行知儿歌集》第79页,中