浅谈初中语文教学朗读优化

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语文这一门学科一直都伴随着学生的义务教育,随着新课标的实施,教育部门对语文的教学方法就越来越重视,如何高效的彰显课堂教学的效果,如何全面培养学生的综合素质,已经变成了语文教学中的重中之重。而语文教学中的朗读一直都是必不可缺的步骤,本文就针对现今的朗读教学状况,对新课程标准下初中语文教学朗读的优化方法进行了详细的探讨与研究。1.初中教学朗读出现的问题 由于传统的教学方式的影响,教师对朗读的指导不是非常重视,总是组织学生一起朗读或是分组朗读,这样根本就无法知道学生的不足之处在哪里。而且,大部分学生的朗读都是一
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