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在新兴起的"翻转课堂"等教学模式的冲击影响下,怎样更好地汲取"翻转课堂"的精华,让其本土化,更好地为学生提供适合的教育的几点思考。
“翻转课堂”冲击下高中化学适合教育的思考
【摘 要】
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在新兴起的"翻转课堂"等教学模式的冲击影响下,怎样更好地汲取"翻转课堂"的精华,让其本土化,更好地为学生提供适合的教育的几点思考。
【机 构】
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韩山师范学院,揭阳华侨高级中学
【出 处】
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江西化工
【发表日期】
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2017年02期
【基金项目】
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广东省高等教育教学改革项目“基于网络平台‘双向双循环’自主学习模式的研究和建设——以韩师化学系为例”(GDJG20142401)
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