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传统的作文批改很难调动学生的积极性、主动性。一是反馈慢。学生将自己精心构思、认真写作的文章交给教师后,希望立即知道教师的评价,特别是肯定性的评价。而教师批改作文至少需要一个星期,甚至更长的时间。随着时间的流逝,学生的希望逐渐减弱,
毛毛虫也可以翩跹——更新作文批改理念,促进学生能力蜕变
【摘 要】
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传统的作文批改很难调动学生的积极性、主动性。一是反馈慢。学生将自己精心构思、认真写作的文章交给教师后,希望立即知道教师的评价,特别是肯定性的评价。而教师批改作文至
【机 构】
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广东高州新垌一中
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2011年1期
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