【摘 要】
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在小学班级管理过程中,家校合作存在较多的问题,这就会导致家校合作难以取得理想的效果,甚至在家庭教育和学校教育方面出现相互剥削问题,所以班主任作为家长和学校之间的桥梁
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在小学班级管理过程中,家校合作存在较多的问题,这就会导致家校合作难以取得理想的效果,甚至在家庭教育和学校教育方面出现相互剥削问题,所以班主任作为家长和学校之间的桥梁,需要对当前问题进行全面了解,并积极解决问题.
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