教育和培训制度包含许多利益相关者，比如政府、企业和个人等。随着英国技能政策的变迁，这些利益相关者的关系也表现出了不同的形态。英国的经验表明，过分强调某些因素而忽视其他因素会对技能政策造成消极的影响，而只有依靠利益相关者之间的有效合作，才能使技能供求趋于均衡状态。
据俄罗斯伏尔加河地区教育网2008年8月13日报道，在2008年年底前俄联邦教育与科学部将制定教师考核新条例。俄联邦教育与科学部部长安德烈·富尔先科（AuapeйФypcenxo）在今天召开的2008年上半年实施《国家教育发展纲要》总结大会上谈到了这个问题。
据俄罗斯教育门户网2008年8月26日报道，莫斯科市政府决定将继续稳固增加青年教师的工资收入。8月25日，莫斯科市政府发言人表示，《莫斯科市教育发展法》已经进行了修改。新修改的内容包括进一步增加教师的工资，其最高增加额将为当前工资额的40％。补加的工资幅度在20％至40％之间。有关专家指出，虽然近几年莫斯科市教师的工资不断增长，但是仍然极度缺乏青年教师。
据俄罗斯基础教育门户网2008年7月28日报道，地区代表提议：改革广大中小学教师的工资分配制度。俄罗斯中小学教师工资将与学生的学习成绩挂钩。教师除了基本工资以外，还将根据自己的能力得到额外奖金。
据《华盛顿邮报》2008年9月9日报道：华盛顿学区学监米歇尔·李（Michelle ．Rhee）计划实施一项有关教师聘用的“B计划”，目的是能够解雇不合格的教师，从而提高公立学校教师的素质。
据美国《高等教育评论》2008年9月5日报道：大多数大学教师的聘用都是由各系部自行决定，但很多学者表示这种方法为他们的跨系部教学与研究增加了困难。多年来，教授们抱怨他们在各学科部门之间工作，但他们必须受聘在一个学科领域内工作，然后才是岗位聘用或者终身教职等扩展性职位。
苏霍姆林斯基以独树一帜的人道主义教育理念和毕生的精力将乌克兰一所普通农村学校——帕夫雷什学校打造成世界著名的教育实验学校。几十年后的今天，这所学校依然坚持践行苏霍姆林斯基全面和谐发展的教育教学思想，并适应时代进步需要在具体的教育活动中将其不断丰富、扩展。
究竟如何理解英美的批判教育学思潮,尤其是近年来其阵营内部存在纷纷攘攘、似大有碎片化的趋势,本刊特约请当代批判教育学的代表人物之一,世界知名学者、教育思想家阿普尔教授,加州州立大学助理教授韦恩.欧,对批判教育学的历史、目前内部不同取向间的分歧,以及在当代保守主义复兴语境中所面临的挑战和应对策略,予以全面的梳理和分析。批判教育学对于中国教育学界并不陌生,但是,对于它的历史缘起、理论全貌和时代境遇,我们少有系统和整体的关注,本文对于我们的价值不仅在于可略补此憾,更重要的是,它会启发我们反思,在中国时下教育改革的
究竟如何理解英关的批判教育学思潮，尤其是近年来其阵营内部存在纷纷攘攘、似大有碎片化的趋势，本刊特约请当代批判教育学的代表人物之一，世界知名学者、教育思想家阿普尔教授，加州州立大学助理教授韦恩·欧，对批判教育学的历史、目前内部不同取向间的分歧以及在当代保守主义复兴语境中所面临的挑战和应对策略，予以全面的梳理和分析。批判教育学对于中国教育学界并不陌生，但是，对于它的历史缘起、理论全貌和时代境遇，我们少有系统和整体的关注。本文之于我们的价值不仅在于可略补此憾，更重要的是，它会启发我们反思。在中国时下教育改革的潮
本文通过对日本比较教育学课程与教学的时代变迁进行梳理与分析，从而尝试性地总结了日本比较教育学课程的变化特点并进行了简要的分析，以期对我国比较教育学课程设置有所助益。