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水体污染是环境污染的常见形式之一,水体被迫接受的污染源越多,其中包含的污染物成分就会越复杂,治理就更加困难。《水体净化与景观水生植物工程应用》一书针对水体植物在环境中的净化作用,对国内水生植物应用技术及相关领域的研究进行探讨。
水生植物在水污染治理中的应用——评《水体净化与景观水生植物工程应用》
【摘 要】
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水体污染是环境污染的常见形式之一,水体被迫接受的污染源越多,其中包含的污染物成分就会越复杂,治理就更加困难。《水体净化与景观水生植物工程应用》一书针对水体植物在环境中的净化作用,对国内水生植物应用技术及相关领域的研究进行探讨。
【机 构】
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湖南省交通科学研究院有限公司
【出 处】
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人民黄河
【发表日期】
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2021年9期
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«幼儿园教职工配备标准(暂行)»中明确提出:“全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育员,或配备3名专任教师”.长期以来,我国绝大部分幼儿园保教人员配备主要采用“两教一保”模式;近十年来,越来越多的幼儿园尝试探索“三教制”的保教模式.在理论研究层面,关于“三教制”“三教轮保”方面的研究越来越多.
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