【摘 要】
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目的 检验认知情绪调节问卷(CERQ)中文版适用性.方法 对原问卷通过"翻译-回译"过程建立中文翻译版,选取375名成人大学生被试进行测 试,通过探索性因素分析、验证性因素分析检
【机 构】
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中国.辽宁师范大学田家炳教育书院心理系,河北大学教育学院,University of Tennessee
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目的 检验认知情绪调节问卷(CERQ)中文版适用性.方法 对原问卷通过"翻译-回译"过程建立中文翻译版,选取375名成人大学生被试进行测 试,通过探索性因素分析、验证性因素分析检验其结构效度,通过与Gross问卷的比校计算 相容效度.结果 CERQ中文版的探索性因素分析(因子载荷绝对值在0.300～0.998之间)和验证性因素分析(SRMR=0.045,RMSEA=0.036,NNFI=0.94,CFI=0.969、IFI=0.96),结果都与原问卷相符合,与Gross问卷比较也发现CERQ具有良好的效度指数(α=0.679).结论 CERQ中文版能够对中国被试进行测试,测量结果可以与原问卷结果进行对比.
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