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语文课程标准中指出,在实施初中语文教学活动的时候,教师应引导学生正确选择阅读材料,采用多样的策略进行整体阅读。本文从阅读书籍的推荐、阅读活所的开展、阅读情境的设置和阅读效果的评价等方面探索整本书阅读教学的策略,解决读什么、怎么读和怎么评价等问题。
初中语文整本书阅读教学策略探索
【摘 要】
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语文课程标准中指出,在实施初中语文教学活动的时候,教师应引导学生正确选择阅读材料,采用多样的策略进行整体阅读。本文从阅读书籍的推荐、阅读活所的开展、阅读情境的设置
【机 构】
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东莞市大朗第一中学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年12期
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