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当前阅读媒介的变化,特别是数字媒介对纸质媒介的逐步替代,会给读者的认知方式带来哪些影响？本文借鉴媒介环境学的理论框架,采用问卷调查及数据分析的研究方法,从注意、感知、记忆、思维与问题解决、语言与想象五个层面,探讨数字媒介阅读对读者认知的影响程度,对颇有争议的数字媒介阅读与纸质媒介阅读的优劣问题作出初步判断,并对前者引发的认知碎片化和娱乐化现象进行反思。