“会比赛、爱足球”为目标的高中足球教学实践探索

来源 :新纪实·学校体音美 | 被引量 : 0次 | 上传用户:uuukns111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
足球是高中体育教学的重要内容,也是提高学生身体素质的重要途径。为发挥足球的教育价值,实现足球教学的目标。高中体育教师可以在开展足球教学时通过足球比赛开展的方式进行足球训练,让学生在直接竞赛、直接实践中学习掌握足球技巧、战术方法,领悟足球精神。这样的教学训练方法有别于过去的足球教学模式,能够让学生在“会比赛,爱足球”中实现足球运动能力以及体育素养的有效提升。文章也将以“会比赛、爱足球”为目标,探索高中足球教学对策。
其他文献
笔者自1988年以来采用耳针治疗呃逆,疗效满意,现总结报道如下.
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
知识结构就是由不同的知识类别组成的,这些知识以一定的方式排列组合,互相联系和相互作用,形成一个以恰当的比例关系组成的整体。现代教师的知识结构应该为具有广博知识与专业知
跳绳是一项全身运动,在小学体育与健康教学中培养学生跳绳技能,不仅可以有效激发学生学习兴趣,而且还能够充分调动学生学习积极性,促使学生主动参与到体育运动之中。在教学中
为了提高初中美术教学的效果,本文首先分析了初中美术教学中存在的问题,然后提出了初中美术教学的对策,提高美术教师的整体素质,改变传统的单一教学模式。
在小学语文教学中,识字教学是十分重要的内容,不可或缺。对此,笔者尝试妙解结构,让学生轻松识字;创设情境,让学生快乐识字;善用资源,让学生拓展识字,取得较好的效果。
小学语文教学中小组合作学习是一种全新的教育方式。在小学高年级语文教学中不仅是要提高学生的知识水平,更重要的是要培养和提高学生的各种能力,小组合作学习是进行素质教育
本文从社会人口因素、经济因素、个人主观感受因素三个维度出发,选取15个自变量,采用二元Logistic回归对影响农村居民幸福感的因素进行分析。结果发现:教育程度、婚姻状况、
在小学美术教育教学中促进学生审美观的发展,有助于加强学生对美的感知并且能够去鉴赏美。但目前小学美术课堂并未受到教师和学生的重视,导致小学美术课堂并未发挥其实际性的
<正>广州莲麻村生态雨水花园(图1)位于广州市从化区莲麻村村委会附近,包括村委会前已经硬化的场坝及南侧的空地,基地面积670m~2。项目于2015年7—8月开始设计,整体于11月竣工