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现代远程教育是以计算机通信技术为依托，实现异地、多点、双向交互式与协作式的教学过程。在整个学习过程中，学生占据主体地位。但一些已习惯于充当教学主体的教师，在远程教学过程中，仍采用传统的教学方法；在学生与教师分离的条件下，不知如何发挥自身的作用。因此．本文结合作者在远程教学工作中的经验．讨论了教师要更新观念．转换角色，以适应现代远程教育、教学的要求。