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“五育并举”是我国当代的教育背景，其中，音乐这门课程是美育的重要途径之一。教育事业的不断改革，要求各科教师重视我国优秀传统文化的传承与发扬，帮助学生树立文化自信，提高综合素养。民歌作为我国的传统音乐，属于优秀的文化遗产，在继承传统文化、陶冶学生情操方面发挥着巨大作用。
融入民歌 找寻魅力——浅析小学音乐教学方法
【摘 要】
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“五育并举”是我国当代的教育背景，其中，音乐这门课程是美育的重要途径之一。教育事业的不断改革，要求各科教师重视我国优秀传统文化的传承与发扬，帮助学生树立文化自信，提高综合素养。民歌作为我国的传统音乐，属于优秀的文化遗产，在继承传统文化、陶冶学生情操方面发挥着巨大作用。
【机 构】
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江苏省南京市翠屏山小学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2022年40期
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