【摘 要】
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胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现,在本质上与中小学德育工作的目标、内容
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胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现,在本质上与中小学德育工作的目标、内容和要求是相统一的。在教育教学中,我们应从以下几个方面加强社会主义荣辱观教育:
The “Eight Honors and Eight Shames” and “Socialist Views of Honor and Dishonor” put forward by General Secretary Hu Jintao are the perfect combination of the traditional Chinese virtues and the spirit of the times. They are the vivid embodiment of the socialist world outlook, outlook on life and values. They are fundamentally linked to moral education in primary and secondary schools The goal, content and requirements are unified. In education and teaching, we should strengthen the education of socialist concept of honor and disgrace in the following aspects:
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2004年12月,国务委员陈至立在北京市委书记刘淇、市长王岐山的陪同下,代表国务院视察中关村科技园区,对园区的自主创新能力给予充分肯定。指出:中关村科技园区在一些关键技术
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本文认为，虽然邓小平著述中很少直接使用专门的哲学术语，但它所包含的哲学意蕴、哲学启示，却是极其丰富而深刻的。本文对邓小平理论研究中很少被强调但却十分重要的几个观点，阐述了作者的理解和看法。
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