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<正> 片断 师:观察1/3、2/6、4/12这三个相等的分数,你有什么发现? 生_1:它们都是真分数。 生_2:它们的分母都是分子的3倍。 生_3:分子和分母变了,大小没变。 师:在所有的分数中,大小相等的分数是不是只有这一组呢?
引导学生自主探究——《分数的基本性质》教学片断与解读
【摘 要】
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<正> 片断 师:观察1/3、2/6、4/12这三个相等的分数,你有什么发现? 生_1:它们都是真分数。 生_2:它们的分母都是分子的3倍。 生_3:分子和分母变了,大小没变。 师:在所有的分
【机 构】
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江陵县熊河小学,江陵县郝穴小学
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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2003年19期
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