【摘 要】
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[教材分析]rn《军神》是统编教材五年级下册的一篇课文,按事情发展顺序,记叙了刘伯承的眼睛受了重伤,他到沃克医生的诊所就医时,为了不影响大脑,拒绝使用麻醉剂,强忍巨大疼痛
【机 构】
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浙江省安吉县第四小学 313300
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[教材分析]rn《军神》是统编教材五年级下册的一篇课文,按事情发展顺序,记叙了刘伯承的眼睛受了重伤,他到沃克医生的诊所就医时,为了不影响大脑,拒绝使用麻醉剂,强忍巨大疼痛接受手术的故事,表现了他钢铁般的意志和顽强坚持、乐观无畏的精神.本单元的人文主题是“责任”,重在引导学生感受先辈们的崇高精神.语文要素是“通过课文中动作、语言、神态的描写,体会人物的内心”.本文有两条行文线索,一条是围绕手术推进故事情节发展的明线,一条是描写沃克医生心理变化的暗线.本课时的教学应引导学生在体会刘伯承内心活动的基础上,借助沃克医生的语言、神态等,体会其心理变化过程,感受人物形象,进一步落实本单元的语文要素.
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