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对于小学生来说,在日常学习中阅读理解是很困难的.由于小学生性格比较活泼,又很有想象力,往往在课堂上对枯燥的语文阅读没兴趣,容易出现注意力不集中,对老师讲课内容不感兴趣的现象.为此,教师应采取合理的教学方法,帮助学生提高对语文阅读的兴趣,从而促进语文阅读教学的发展.
小学低年级语文阅读教学效率的提升方法
【摘 要】
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对于小学生来说,在日常学习中阅读理解是很困难的.由于小学生性格比较活泼,又很有想象力,往往在课堂上对枯燥的语文阅读没兴趣,容易出现注意力不集中,对老师讲课内容不感兴趣
【机 构】
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广东省广州市增城区中新镇第二小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2021年7期
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