【摘 要】
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研讨式教学有利于培养本科生的综合素质能力.“水利水电工程环境问题研讨”课程采用课堂讲授和研讨相结合的方式,采取开放研讨话题、科学成绩占比、调动成员参与、扮好教师角
【机 构】
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河海大学水利水电学院 江苏·南京 210098
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研讨式教学有利于培养本科生的综合素质能力.“水利水电工程环境问题研讨”课程采用课堂讲授和研讨相结合的方式,采取开放研讨话题、科学成绩占比、调动成员参与、扮好教师角色等手段,在保证学生掌握基础知识的同时,深化和拓展学生对于课程相关知识的学习.通过研讨过程,锻炼了本科生查找资料、PPT制作、语言表达、思辨应答、团队合作等综合素质能力与自信心,为本科学生今后的专业课程研修、毕业设计以及就业打下坚实基础.
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