初中数学生活化课堂教学的实践研究

来源 :未来英才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:minghao1122
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学教学的最终目的就是将其运用于生活之中,因此,我们的数学教学要与实际生活相联系。教学中,将数学生活化,不仅可以激发学生对数学的兴趣,提高学生解决生活难题的能力,还可以提升教学质量,一举多得,何乐而不为。笔者就生活化情境的创建,生活化数学问题的设计以及如何运用数学解决实际问题等方面进行探讨,从而让数学生活化教学的手段更加成熟。
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
【摘要】站在2020年开启的又一个新年代,需要以新的视野和格局重新审视中关村过去4个年代的发展历程和经验。作为全国第一个高科技园区,中关村的历史虽然纷繁复杂,技术变革、市场崛起、产业发展和政府作用四点相互交错、交相融合,但究其本质,中关村区域高科技产业发展和全球高科技的互动与共振是最基础和最核心的特征。根据IT技术的发展演进和政策制度的变革突破,结合全球高科技发展演进的周期与规律,中关村的发展先后
会议