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不管是什么时期
关注问题——基础教育科研工作的理性视野
【摘 要】
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不管是什么时期何种层次和类型的教育,在其发展的过程中,都会出现或者遇到这样那样的问题教育的发展离不开教育工作者对于问题的关注和研究有人认为,教育学是“关于教育问题的科学”[1],这是很有道理的可见,只有以解决问题为旨归的教育科研,才会成为教育发展的推进器 问题意识,是一种科研意识 所谓问题,就是有待解决的疑难,就是事物的矛盾,是知与不知明与不明的对立统一有问题,才有课题;有问题,才有科
【出 处】
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教学与管理(小学版)
【发表日期】
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2006年2期
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