【摘 要】
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在小学教育系统中,音乐教育过去长期没有得到重视,而在课改教育以后,音体美学科终见光明,成为了小学素质教育的核心部分。在社会发展、进步的过程中,音乐教育的价值得到了人
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在小学教育系统中,音乐教育过去长期没有得到重视,而在课改教育以后,音体美学科终见光明,成为了小学素质教育的核心部分。在社会发展、进步的过程中,音乐教育的价值得到了人们的认可与关注。当前西方音乐论在国际上的主导地位非常突出,而我国民族音乐地位则相对比较弱化。为了改善这一情况,同时也是实现对我国民族音乐更好的传承,我们就需要予以民族教育足够的关注,将其运用于小学素质教育,发挥民族音乐传统文化教育应有的意义。
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