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中国设计教育高开低走,原因何在?中国设计教育继续发展,思路何在?该文采用了基于定量数据分析的方法,剖析了当代设计教育现状,从扩大设计职业教育及推行设计精英教育的角度提出了应对措施。
我国设计教育现状及对策--基于数据分析的方法
【摘 要】
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中国设计教育高开低走,原因何在?中国设计教育继续发展,思路何在?该文采用了基于定量数据分析的方法,剖析了当代设计教育现状,从扩大设计职业教育及推行设计精英教育的角度提
【机 构】
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华侨大学机电及自动化学院工业设计系,华侨大学机电及自动化学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年17期
【基金项目】
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2017年度福建省中青年教师教育科研项目(JAT170029),华侨大学教师教学发展改革项目(19JF-JXGZ15)
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