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汉语拼音是语文学习的基础，是孩子认读汉字、独立阅读的拐杖。如果拥有了这根拐杖，孩子就能早日在文学的天地里自由驰骋，享受文字带来的乐趣。但是，汉语拼音是由抽象符号组成的，孩子容易感觉枯燥乏味。在教学中，我尝试将知识点与生动有趣的故事结合起来，让拼音课堂也拥有自己的魅力。
生动的故事 智趣的课堂
【摘 要】
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汉语拼音是语文学习的基础，是孩子认读汉字、独立阅读的拐杖。如果拥有了这根拐杖，孩子就能早日在文学的天地里自由驰骋，享受文字带来的乐趣。但是，汉语拼音是由抽象符号组成的，孩
【机 构】
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江苏南通师范第二附属小学
【出 处】
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小学教学参考：语文版
【发表日期】
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2012年8期
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