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通过具体实例，阐述如何重组整合教材素材来拓展实验设计课题，旨在提高学生设计实验的能力．进而提高学生的生物学科核心素养。
重新整合教材素材拓展实验设计课题
【摘 要】
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通过具体实例，阐述如何重组整合教材素材来拓展实验设计课题，旨在提高学生设计实验的能力．进而提高学生的生物学科核心素养。
【机 构】
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广东省深圳市盐田高级中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2018年10期
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