【摘 要】
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数学课程标准明确要求:要“使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算，对于其中一些基本的计算，要达到一定的熟练程度，并逐步做到计算方法合理、灵活”。小学数学教学中
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数学课程标准明确要求:要“使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算，对于其中一些基本的计算，要达到一定的熟练程度，并逐步做到计算方法合理、灵活”。小学数学教学中的基本内容就包含了数学计算，小学数学教学的主要目的之一就包括培养小学生的数学计算的能力。探索小学数学计算教学的策略、技巧和学生计算训练的策略方法，切实提高计算教学的有效性，同时改变教师的教学观念，尤其是在计算课的教学中，应该注重应用和计算的适当结合，提升他们的学习兴趣，在创造性的开发学习资源、设计情境及探究的过程中，也可以实现老师的自我成长。
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