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随着课程改革的深入,我国课程理论获得了长足的发展。但由于各种原因,我国课程理论发展中还存在许多问题,主要有:课程理论研究的范畴和边界、范式与方法、内容、体系。研究并解决这些问题是未来课程实践和理论发展的需要。
回溯与展望:现代课程理论发展的基本问题
【摘 要】
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随着课程改革的深入,我国课程理论获得了长足的发展。但由于各种原因,我国课程理论发展中还存在许多问题,主要有:课程理论研究的范畴和边界、范式与方法、内容、体系。研究并
【机 构】
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首都师范大学教育科学学院
【出 处】
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河北师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2007年04期
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