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在当前的初中思想品德教学中,情感目标空洞缺失,阻碍了学生正确的世界观、人生观和价值观的形成.文章致力于探讨如何从生活出发,把生活中的素材与教材内容有机结合,用生活去滋养思 想品德课的情感目标,让情感目标充实与丰满起来.
用生活去滋养思想品德课的情感目标
【摘 要】
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在当前的初中思想品德教学中,情感目标空洞缺失,阻碍了学生正确的世界观、人生观和价值观的形成.文章致力于探讨如何从生活出发,把生活中的素材与教材内容有机结合,用生活去
【机 构】
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浙江省台州初级中学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2016年7期
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