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图书馆作为高校的“第二课堂”,其自身所具有的以美育人、以文化人属性对人才培养具有重要意义,图书馆的美育工作开展情况在很大程度上影响着学校美育整体成效。本文着力探索“三全育人”背景下高校图书馆开展美育工作的相关路径,并希冀对高校美育工作提供有益参考。
“三全育人”背景下高校图书馆美育工作路径探索
【摘 要】
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图书馆作为高校的“第二课堂”,其自身所具有的以美育人、以文化人属性对人才培养具有重要意义,图书馆的美育工作开展情况在很大程度上影响着学校美育整体成效。本文着力探索“三全育人”背景下高校图书馆开展美育工作的相关路径,并希冀对高校美育工作提供有益参考。
【机 构】
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山东大学图书馆
【出 处】
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办公室业务
【发表日期】
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2021年18期
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