羊毛状小孢子菌引起发内菌丝一例

来源 :中华皮肤科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bigtim1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

最近,我们发现一例临床症状典型的头部白癣患儿,真菌学直接镜检不仅发现大量发外孢子,而且发现罕见的发内菌丝,经进一步研究鉴定,证实为羊毛状小孢子菌.

其他文献
全身淋巴结无反应性结核病一例报告基础医学院病理教研室吴镝,姜崇,李玉林,王悦增对于无反应性结核病,由于缺乏一般结核病的表现,误诊率极高。本文所述即是由于误诊为类风湿病长期
一起由隐翅虫引起的过敏性皮炎报告广西南宁地区卫生防疫站(南宁530001)吴光初1990年3月中旬宾阳县和吉中学发生一起由隐翅虫引起的过敏性皮炎,现报告如下。和吉中学座落在周围有杂草丛生的
胃镜检查中猝死一例天津市民族医院(300122)消化内科池玉田,吕常娟,林宝成胃镜室马玉珍患者男性,58岁。因上腹疼伴反酸三天就诊。体检:血压16/10kPa,一般情况良好,心肺正常,腹部检查除剑突下轻压疼,余无
葛洲坝集团公司是国务院57家大型试点企业集团,是葛洲坝水利水电工程集团的核心企业,在国家计划中实行单列,享有外贸权、对外承包权、劳务出口权、外事权、国际招投标权、内部融
那时刚过完七月四日,我正好在外祖母和外祖父那间湖边小屋那里的沙滩上。头顶的天空晴朗,脚下的湖水澄澈。我的双胞胎姐姐格蕾丝和我在水边玩跳石头。我看到妈妈头上戴着一顶圣诞帽,手里拿着她的照相机,正在朝我们走来。  “我们是要在今天试一试吗?”格蕾丝问。  “是的。这就是为什么我们现在穿成这样。”我一边扯了扯身上穿着的那件红白条纹的新泳衣的肩带,一边回答道。  “一会儿可能会下雨。我们最好快一点。”格蕾
[摘要]语文学习,实际上是一个积累的过程。笔者认为,语文学习应为三步曲:读进去——着力自主感悟;记得住——强调增加积累;用得出——强化实践运用。  [关键词]语文学习 学生 语言积累    学习语文的过程,实际上是语文不断内化的过程。《语文课程标准》强调语文内化要多读书,要积累语言材料并实践运用,这一过程简单概括起来就是要“读进去,记得住,用得出”九个字。它如同交给学生一把开启语文知识宝库的钥匙,
科技活动是对学生进行科学启蒙教育的重要基础学科。它是以科学技能培养为主线,以无线电、生物百项、环境保护、“三模”、“三小”、自然科学、现代科学知识的运用和创新为
我国海岛众多,面积大于500平方米的岛屿有6 961个(不包括海南岛及台湾、香港、澳门诸岛),其中有居民海岛433个,无居民海岛6 528个。海岛是海洋生态系统的重要组成部分,生物
1  你说有意思不?下午提前上了好多遍、准备得特别充分的英语公开课就要开始了,同学们都坐得笔直,英语老师兼班主任书老师也穿着正装威风地站在讲台上,突然,“啪”的一声,班主任不见了!  班里一下子就炸开了窝,班长惊讶地跑上讲台,可找遍整个讲台,也没有影儿,这下可稀奇了。  就在所有人面面相觑的时候,坐在第一排的方铃铛站了起来,“班主任是变成一本书了,看,就在讲台上搁着呢。”千真万确!所谓近水楼台先得