【摘 要】
：
选用环氧氯丙烷作交联剂,丙烯腈为接枝单体反应合成双变性淀粉离子吸附剂.用接枝率和接枝效率衡量接枝效果.接枝反应的最佳工艺条件为:交联淀粉10 g,丙烯腈浓度0.759 5 mol/L
【机 构】
：
河南工业大学,河南工业大学,西安交通大学环境与化工学院
论文部分内容阅读
选用环氧氯丙烷作交联剂,丙烯腈为接枝单体反应合成双变性淀粉离子吸附剂.用接枝率和接枝效率衡量接枝效果.接枝反应的最佳工艺条件为:交联淀粉10 g,丙烯腈浓度0.759 5 mol/L,硝酸铈铵浓度0.004 mol/L,接枝温度40℃,料液比1.0:10.0,接枝时间120 min.接枝淀粉皂化的最佳条件为: NaOH浓度1 mol/L,皂化时间1h.
其他文献
针对加热平板表面密度分层结构中的逆转捩现象,在二元风洞中进行了系统的实验研究.对局部加热的水平平板下表面边界层内的时均速度的演化规律进行了详细的测量,同时对速度脉
《机械制图》是工科类院校必不可少的一门基础课程,它不同于学生以往所学的课程,需要他们有较强的空间思维能力、耐心。从学生的基本情况入手,着重指出应该如何循序渐进地将
高中政治走‘生活化”教学之路，是深化政治教学体制改革的必然要求，是新课程改革的重要体现，对于提高政治教学效率具有推动性作用。高中政治教师必须要善于构建生活化的教学情境
隧道围岩力学是可根据推广后的Hoek—Brown准则进行估计，但确定地质强度指标GSI值时对岩体结构的划分缺乏定量的描述，为了使隧道围岩结构的描述定量化，将Bieniawski的RMR岩体分
作文教学在小学语文教学中常被认为是难度较大的教学任务,往往也是学生最头疼的学习任务。曾有人向苏轼请教作文之道,苏轼回答：“无它术,唯勤读书而为之,自工。”鲁迅也说：“文
每个人都是伴随着游戏逐渐成长起来的,儿童更是如此。游戏过程中,孩子们会主动思考。通过这种途径,帮助孩子提高想象力等能力。如果教师能在课堂上多设计几个游戏,学生的学习