【摘 要】
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随着教育教学改革的日益深入,社会各界对小学生艺术素养的培养提出了新的,更高的要求.而欣赏和表达音乐的能力是小学生艺术素养的重要反映,是必须在教学中加以重视的必要组成
【机 构】
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青岛西海岸新区朝阳小学 山东 266000
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随着教育教学改革的日益深入,社会各界对小学生艺术素养的培养提出了新的,更高的要求.而欣赏和表达音乐的能力是小学生艺术素养的重要反映,是必须在教学中加以重视的必要组成部分.因此,广大小学音乐教师都在积极寻求更加有效的教学模式,以期提高课堂效率,促进学生的艺术品质获得更大的进步.鉴于艺术感受有着较强的个人感性因素,所以小学音乐教学应该在个性化的基础上加以发展.本文从深入了解学生个性差异,学生审美实现自我管理和个性内容挖掘学生潜力三个方面展开讨论,供各位同仁参考.
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