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农村初中数学课堂教学怎样让学生“主动”起来,这是农村初中数学教师一直在探讨的一个问题.本文结合所在云南省天保口岸学校教学初中数学多年的实践经验,从激发兴趣、动手实践、讨论交流、创设情境、联系实际、注重生成、教学反思七个方面进行简单阐述.目的是为今后农村初中数学课堂教学怎样让学生“主动”起来提供参考和借鉴.