【摘 要】
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微课程作为一种全新的教学形式,是时代发展的产物,也是青年学生追求、推崇的教学模式。将微课程模式应用于中职英语教学,为学生创造了焕发生气的课堂,达到了预期的教学效果。
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微课程作为一种全新的教学形式,是时代发展的产物,也是青年学生追求、推崇的教学模式。将微课程模式应用于中职英语教学,为学生创造了焕发生气的课堂,达到了预期的教学效果。本文首先全面深入分析了微课程的内涵、起源、特征与价值,然后,探究了该教学模式在中职英语教学中的具体应用。
As a brand new teaching form, micro-curriculum is a product of the development of the times and also a teaching mode pursued and respected by young students. Applying the micro-curriculum model to English teaching in secondary vocational schools has created a revitalized classroom for students and achieved the expected teaching effect. This paper first comprehensively analyzes the connotation, origin, characteristics and value of micro-curriculum, and then explores the specific application of this teaching model in secondary vocational English teaching.
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