探究初中道德与法治教育中如何培养学生的创新意识

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初中道德与法治是一门严谨、生活化、人性化的综合性新学科。在初中道德与法治教学中,要培养学生的创新意识,教师需要摆脱传统的教学理念,了解学科特色和学生的身心发展规律,创新教学方法和教学活动,让学生有更多的机会去思考、体验、探索,让学生提出不同的意见和建议,使学生真正做到敏感观察,勤于思考,善于整合,勇于创新。
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脱胎于新闻的报告文学,既具有新闻的特性,也具有文学的特征,然而无论是新闻性还是文学性,都不是报告文学的创作目的。因为这些特性只是“达成目的的一种手段”,“只有实现对社会生活的报告才是报告文学的目的本身”[1]。由此可见,报告文学承担着很强的社会职能。创作者唯有带着突出的问题意识,亲身参与并切实触摸真实的社会现场,才能创作出优秀的、具有社会意义和时代价值的报告文学作品。
给排水管道工程建设是建筑使用的基础,其能够提升民用建筑的质量,保障居民的正常生活。如何提升民用建筑给排水管道建设的质量,规范工程建设手段,成了社会广泛关注的问题。因此,有必要对民用建筑给排水管道工程建设的施工要点进行讨论,保证工程建设的质量。基于此,以下对谈民用建筑给排水管道工程建设的施工要点进行了探讨,以供参考。
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明清两代是一个封建专制集权统治达到顶峰的时代,也是一个极力推崇封建礼教的时代。在这一时期,妇女承受着多重压迫,她们没有个人权利,承受着许多不公正的待遇。本文对这一女性贞节观念进行了初步探究,主要分析其产生的原因。
我国票据期后背书制度在法定事由和背书人责任方面规定颇为独特,且行为效力规定不清,由此引发了理论争议和司法实践分歧。综合运用法律解释方法可以发现《票据法》第36条应为倡导性规范,立法旨在不鼓励期后背书,而非绝对禁止。期后背书不存在法律不能或事实不能,背书转让行为不因此无效。类型化案例比较和体系解释表明,期后背书之背书人具有可转让的票据权利,但转让仅有一般债权让与效力,背书人承担票据责任是一项特别法责任。期后背书的立法定位并非为促进票据流通,不存在无权处分情形,不适用善意取得制度。
到苏州,在傍晚,你应该去平江路。她的色、她的声、她的幽,会让你迷失在江南里、迷失在古典里、迷失在诗词里。绿垂柳,小兰舟,摇着一把木浆轻轻抚起如梦的涟漪,把你送进平江路街边的小河上。仿佛是穿越时光的隧道,一边是斑驳的古墙,一边是都市的霓虹。多彩的影与潋滟的水波交织缠绵,映衬出青春才有的浪漫。小石桥上,有位窈窕的女子手捏团扇,把一身粉底红花的旗袍穿成一幅画,款款的腰肢摇曳出江南的柔美。
10kV 配网工程施工过程中受到施工条件、施工设备等方面原因的影响,一些施工单位在施工安全管理上没有严格按照安全管理规范进行,给 10kV 配网工程留下了很多安全隐患,影响到 10kV 配网的安全运行。本文根据现有的研究资料详细论述了 10kV 配网工程施工安全管理中的一些隐患,并就如何解决这些隐患提出了相应的对策建议,以期能够给施工管理人员带来一些帮助。
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随着新课程改革的不断推进,英语教学也越来越受到重视,但在当前的初中英语教学中,部分小学生仍对英语教学不高兴趣,影响了教学的效率。而将思维导图应用到初中英语阅读教学中不仅有助于激发学生的学习兴趣,还能让学生更加清晰的理解知识,提升学生的学习效率。对此,本文就思维导图在初中英语教学中的应用展开探讨,以期能促进学生更加全面的发展。