【摘 要】
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目的 探讨新型规范化培训模式对护士规培成效的影响.方法 反思2018年某院规范化培训护士在卫健委统一组织的规培护士结业考核的结果及存在的问题,自2019年开始采用创新性规培模式对规培护士进行培训.回顾性分析2018年(对照组)、2019年(创新组1)、2020年(创新组2)在某院进行规培的护士的结业考核成绩,比较各组护士考试合格率的差异.结果 2018年规范化培训护士38名,院内结业首次考核合格率为65.8％,卫健委统一组织的规范化培训护士结业考核率为94.7％;2019年和2020年规范化培训护士共42
【机 构】
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221000 徐州 江苏省徐州市传染病医院
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目的 探讨新型规范化培训模式对护士规培成效的影响.方法 反思2018年某院规范化培训护士在卫健委统一组织的规培护士结业考核的结果及存在的问题,自2019年开始采用创新性规培模式对规培护士进行培训.回顾性分析2018年(对照组)、2019年(创新组1)、2020年(创新组2)在某院进行规培的护士的结业考核成绩,比较各组护士考试合格率的差异.结果 2018年规范化培训护士38名,院内结业首次考核合格率为65.8％,卫健委统一组织的规范化培训护士结业考核率为94.7％;2019年和2020年规范化培训护士共42名,院内结业首次考核合格率和卫健委组织的规培护士结业考核合格率均为100％;其中,创新组规培护士院内结业考核合格率与对照组的差异有统计学意义(P0.05).此外,创新组护士的个人职业满意度优于对照组.结论 创新性规培模式不仅提升了规培护士院内结业考核合格率,还提高了个人职业满意度,值得推广应用.
其他文献
目的 探讨正念训练对抑郁症患者负性情绪的影响.方法 选择2019年2月1日—2019年5月30日,符合CDI10抑郁、焦虑诊断的住院患者154例,按照电脑编码随机分为两组,每组77例.入院后给患者讲解有关正念的相关知识,取得患者同意并坚持做8周正念训练的作为观察组,按照精神疾病护理常规训练的作为对照组.对照组采取常规护理,观察组在常规护理的基础上实施正念减压训练8周,两组均在训练第一天和最后一天评定汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD).结果 治疗前两组的HAMA和HAMD量表总分无统
腰椎间盘突出症( Lumbar disc herniation,LDH)为临床领域一类多发且常见的疾病,发生群体以成年人为主.其他国家有文献表明,此病发生率为2％～3％左右,而年龄>35岁的男性患此病的概率为4.8％左右,女性为2.5％左右[1].随着脊柱内镜技术的发展,椎间孔镜技术逐渐完善,其具备有效性、安全性以及低创伤性,在LDH治疗方面的应用也逐渐增多[2].由于脊柱内镜技术临床应用时间相对较短,各地技术水平参差不齐,而且该技术对术者的内镜下操作、立体定位、经皮穿刺等能力要求较高,初学者操作不当可直
目的 探讨模拟康复护理干预在慢性精神分裂症患者中的应用效果.方法 某院于2019年3月针对慢性精神分裂症患者开始实施模拟康复护理干预,以实施前后1年分别设为对照组和观察组,各选取患者30例;比较两组干预前后简明精神病量表评分和社会支持评定量表评分.结果 对照组和观察组干预前简明精神病量表评分分别为(39.74±6.73)、(38.40±6.46)分;对照组和观察组干预后简明精神病量表评分分别为(33.60±4.43)、(23.53±3.60)分;观察组干预后简明精神病量表评分显著低于对照组、干预前(P<0
血友病( Hemophilia)是一组因遗传性凝血活酶生成障碍引起的出血性疾病,临床上分为血友病A、血友病B和遗传性Ⅺ因子缺乏症三型,其中以血友病A,即凝血因子Ⅷ缺乏症最为常见[1].膀胱肿瘤电切术(TUR-bt)适用于表浅膀胱肿瘤、未浸及黏膜下层者,不论其大小、部位和病理分级[2];前列腺穿刺活检可获得前列腺组织,是确诊前列腺癌的重要手段[3].出血是术后常见的一种并发症,血友病在外科手术中是相对禁忌证,本科于2018年11月收治了一名膀胱肿瘤占位合并血友病的患者,该患者入院后行膀胱肿瘤电切术和前列腺穿
结直肠癌是胃肠道中常见的一种恶性肿瘤,全球每年新发结直肠癌的病例超200万,死亡病例数高达60万以上,在恶性肿瘤中排名第4[1].直肠癌术前新辅助放化疗可提高手术切除率和保肛率,降低局部复发率.放射线除对肿瘤细胞有杀伤作用外,还会损伤正常组织,放射治疗的同时可产生如放射性皮炎、直肠炎等并发症[2].而近年来,随着直肠保肛手术的增加尤其是直肠癌超低位前切除术及吻合口技术的普遍应用,导致直肠阴道瘘发生率增加[3] ,同步放化疗和直肠阴道瘘也加剧失禁性皮炎的发生.针对失禁性皮炎、放射性皮炎形成的共同创面,如何合
随着新冠肺炎疫情蔓延,外科普通病房疫情防控工作日显重要.本文依据国家卫生健康委员会的有关诊疗方案,结合科室疫情防控工作实际,从住院患者、陪护人员、工作人员安全角度出发,基于住院流程的制订和病区防控策略,从总体要求、人员筛查、病区管理、物资管理、人员安排、手术安排、心理疏导等方面,为综合医院普通外科病房疫情防控工作提供经验.
目的 以高职养老护理专业学生选修老年健康照护课程为例,探讨基于“课程思政”模式下的老年人才培养模式改革.方法 采用目的抽样法抽取200名成都市某高职护理院校养老护理专业大一学生作为研究对象,将选修了老年健康照护这门课程的100名学生作为观察组,将护理专业未选修该课程的100名学生作为对照组.比较观察组开课前后及两组开课后对老年人态度评分.结果 两组开课前,对老年人态度评分差异无统计学意义(P>0.05),观察组开课后,对老年人态度评分高于开课前,且高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.001).结论 开
目的 总结临床路径式教学法的实施过程,探讨其在内分泌肾内科护生实践教学中的运用效果.方法 选取2017年6月—2018年6月在某院内分泌肾内科实习的护生80名为研究对象,按入科时间将80名护生随机分成两组,对照组采用传统的教学方法进行教学,观察组采用临床路径式教学法进行教学.比较两组教学效果.结果 观察组的出科考试理论、操作成绩及授课能力明显优于对照组;观察组对带教老师的满意度、带教老师对护生的学习能力及护生在实习过程中解决问题的能力较对照组高,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 临床路径式教学法的
目的 探讨多元化教学模式对手术室护生的影响.方法 将2018年6月—2019年3月本科及专科护生196人,分为对照组和观察组各98人.对照组给予传统教学模式带教,观察组进行多元化教学模式带教,比较两组技能、理论考核、教学满意度评价的差异.结果 观察组理论及技能考试成绩明显高于对照组(P<0.05),观察组多元化教学模式满意度(提高动手能力、思维应变能力、激发学习兴趣、增进团队协作、提高解决问题的能力)评分均高于对照组(P<0.05),带教老师对观察组护生的满意度均高于对照组(P<0.05).结论 手术室护
目的 探讨手卫生监测系统在ICU医院感染目标监测中的应用效果.方法 选取2019年7月—12月在ICU采用手卫生监测系统对某院ICU医护人员手卫生进行动态监测,比较2019年上半年和下半年,ICU医护人员手卫生依从性、三种导管感染发生率.结果 手卫生监测系统在临床应用以后,ICU医护人员的手卫生依从性显著提高,从60％提高到92％.导管相关血流感染率由4.43‰下降至1.02‰、导尿管相关泌尿系感染率由5.12‰下降至1.57‰,呼吸机相关性肺炎的感染率由20.53‰下降至13.04‰,差异有统计学意义(