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作为中学阶段的一个重要科目,语文教学不仅可以丰富学生的知识,而且可以提高学生的文化知识底蕴。传统的教学方法强调知识的传授,忽视了人文内容对人的影响。为了取得更好的教学效果,我们必须加以优化。本文首先提出了生命教育的基本理念,然后分析了它的意义,最后提出了在语文教学过程中渗透生命教育理念的策略。
生命教育在语文教学中的渗透
【摘 要】
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作为中学阶段的一个重要科目,语文教学不仅可以丰富学生的知识,而且可以提高学生的文化知识底蕴。传统的教学方法强调知识的传授,忽视了人文内容对人的影响。为了取得更好的
【机 构】
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江西省宜春市奉新县教育体育局教研室
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年36期
【基金项目】
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江西省教育科学“十三五”规划2018年度学科带头人专项重点课题“语文教学中生命语文的实践研究”(立项编号:18ZXZD017)的研究成果
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