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《地理教育国际宪章》指出,"地理教育为今日和未来世界培养活跃而又负责任的公民所必需。"[1]同时,中学地理学科是中学课程里唯一一门以地理时空关系、人地关系,以及人类的可持续发展为主要内容的学科。那么,如何在地理课堂中培养现代公民的地理素养,是当代新课程改革对教师地理教学赋予的新的使命。
中学地理课堂中公民地理科学素养培养探究
【摘 要】
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《地理教育国际宪章》指出,"地理教育为今日和未来世界培养活跃而又负责任的公民所必需。"[1]同时,中学地理学科是中学课程里唯一一门以地理时空关系、人地关系,以及人类的可
【机 构】
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天津师范大学教师教育学院,
【出 处】
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环球人文地理
【发表日期】
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2014年18期
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