【摘 要】
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在小学语文教学中,通过合作学习模式的应用,可以有效提高学生的合作意识、口语表达能力以及学习积极性。并且在实际教学过程中,充分尊重了学生的个体差异,通过合作分组,有效调动了
【机 构】
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内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗大佘太学校
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在小学语文教学中,通过合作学习模式的应用,可以有效提高学生的合作意识、口语表达能力以及学习积极性。并且在实际教学过程中,充分尊重了学生的个体差异,通过合作分组,有效调动了每位学生学习的积极性,达到了良好的教学效果,促进了学生语文能力与思维的提高。
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