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一、教材分析rn《夹竹桃》是教科版六年级上册第二单元的一篇文质兼美的散文,描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情.文中描写夹竹桃的韧性及理解月光下的夹竹桃引起作者许多的幻想是重点,而理解夹竹桃的可贵韧性是本文教学的难点.
《夹竹桃》教学设计
【摘 要】
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一、教材分析rn《夹竹桃》是教科版六年级上册第二单元的一篇文质兼美的散文,描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景,表达了作者对夹竹
【机 构】
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绥芬河市阜宁小学,黑龙江 绥芬河
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年7期
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