基于身份的具有已知签名人的门限代理签名方案

来源 :鹭江职业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yoyoyu2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用椭圆曲线上的双线性设计了一个安全、高效、不可否认的基于身份的具有已知签名人的(t,n)门限代理签名方案.该方案不但满足一般具有已知签名人的门限代理签名的安全需求,也保留了用椭圆曲线上的双线性对构造的基于身份的签名方案的优势.此外,该方案还具有代理群对授权之事一致认同,由代理签名人生成的代理签名无论是实际签名人、原始签名人还是代理群都不可否定该签名的有效性.
其他文献
目的探讨发作性睡病(NRL)儿童的抑郁情绪及事件相关电位P300的特征。方法对NRL39例患儿(NRL组)和38例健康儿童(健康对照组)分别进行事件相关电位P300测定和抑郁自评量表评定。事件
基于SIMULINK建立虚拟实验,改进传统实验中只是静止不变的波形,使学生对动态响应过程有了更深的了解,而不再是抽象的内容.这样不仅能激发学生学习本课程的兴趣,而且提高教学效果.
目的:探讨头颅CT检查与新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)早期诊断和临床疾病严重程度(简称分度)之间的关系。方法:HIE患儿105例,均进行头颅CT扫描和临床诊断分度。结果:CT扫描显示,105例患儿
目的探讨大鼠反复高热惊厥(FS)后脑源性神经营养因子(BDNF)的变化。方法雄性SD大鼠51只随机分为健康对照组(NC组,n=14),高热对照组(HC组,n=19)和FS组(n=18),热水浴法建立FS模型。酶联免
时代在前进,社会主义在发展,社会主义发展道路和模式多样化的思想主要表现在五个方面:人类社会发展道路的超常规性和特殊性,同一社会形态表现形式差异性,无产阶级革命方式和
在地理课教学中构建双向互动模式,就是要充分发挥教师的主导作用,调动学生学习的积极性,给学生主动参与的机会,给学生留下思考的空间,实现传统课堂教学的根本变革。