【摘 要】
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新的课程改革对数学教学提出了新的目标和要求,教学目标转变为帮助学生提升基本数学思维和方法。借鉴国内外的研究成果,对小学数学思维方式的培养与形成进行了探讨,对小学数
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新的课程改革对数学教学提出了新的目标和要求,教学目标转变为帮助学生提升基本数学思维和方法。借鉴国内外的研究成果,对小学数学思维方式的培养与形成进行了探讨,对小学数学教学与学生数学思维形成进行了浅析,对该方面的形成与发展做了有益探索。
The new curriculum reform puts forward new goals and requirements for mathematics teaching, and the teaching goal is changed to help students to improve their basic mathematical thinking and methods. Drawing lessons from domestic and foreign research results, this paper discusses the cultivation and formation of elementary school mathematics thinking mode, analyzes elementary mathematics teaching and students’ mathematical thinking formation, and makes useful exploration on the formation and development of this aspect.
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