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以地方传统历史文化作为高校学生的思政教学素材,有助于丰富思政课堂教学内容,打造生动的思政教育课程,本文围绕“在泉高校思想政治教育与地方传统文化资源融合现状”这一话题,分析了地方传统文化融入高校思政课的重要性,并通过对在泉五所高校学生的问卷调查分析高校思政教育与地方文化融合方面现存的教学问题。基于此,从四个方面提出几点行之有效的改进措施。