中学思品课教学的反思

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新课程改革全面铺开给农村中学的发展注入了活力,各科课堂教学有了较大改观,自主、合作、探究的学习方式得到有效的推广,取得了不少令人瞩目的成绩。对新课改以来思品课的发展现状进行深刻反思,认为现在中学的思品课存在以下通病:
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