【摘 要】
：
【摘要】《英语课程标准》明确指出，基础教育阶段英语课程的基本目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素质整体发展的基础上。英语教学不应该仅限于课堂教学，而要在一定程度上延伸到课堂之外的学习生活中去。作为教学环节之一的课外作业，长期以来，或局限于书面习题训练，或局限于单词短语抄写，此类作业大大限制了学生的知识视野，制约了学
论文部分内容阅读
【摘要】《英语课程标准》明确指出，基础教育阶段英语课程的基本目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素质整体发展的基础上。英语教学不应该仅限于课堂教学，而要在一定程度上延伸到课堂之外的学习生活中去。作为教学环节之一的课外作业，长期以来，或局限于书面习题训练，或局限于单词短语抄写，此类作业大大限制了学生的知识视野，制约了学生创新思维和能力的发展，削减了学生学习英语的兴趣，影响了学生整体英语学科素养的提高。因此，我们应注重课外作业的“体验式”，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，让学生学以致用，以用促学，有效培养其综合语言运用能力。
【关键词】中学英语体验式作业;手抄报作业
适逢中国共产党建党一百周年之际，在举国上下学党史，感党恩，欢庆建党百年华诞之时，我们设计了紧跟时事热点，主题为“听党话
其他文献
【摘要】阅读学习对于学生的成长具有十分重要的作用，它不仅能有效提高学生的语文水平，还能扩大学生的知识面，使学生的人文素养得到有效提高。本文在新课程改革背景下，提出相应的阅读教学改革措施，希望能通过更加有效的方式提高学生的阅读水平。 【关键词】初中语文;阅读教学;有效性 一、以“趣味”为抓手，提高课堂效率 “兴趣是最好的老师”，只有学生对学习的内容产生浓厚的兴趣，才能激发学生的学习欲望，增强学
本报综合消息 为巩固拓展疫情防控成果，严防出现聚集性疫情和散发病例传播扩散，为庆祝建党100周年营造良好环境，5月21日，教育部印发通知部署切实做好当前教育系统疫情防控工作。 通知要求，各地教育部门和高校要认真落实国务院联防联控机制近日印发的《关于印发新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）的通知》和国家卫生健康委、教育部联合印发的《关于印发高等学校、中小学校、托幼机构春季学期新冠肺炎疫情防控技术方
“子欲为事，先为人圣”“德才兼备，以德为首”“德若水之源，才若水之波”。古人强调德在才前，由此可见品德的重要性。小学阶段正是儿童价值观、世界观、人生观初步形成的重要阶段，作为教师我们更要注重这个阶段的品德教育。笔者根据自身的教学实践经验对低年级的《道德与法治》教学提出一些建议，希望能够更好地实现小学《道德与法治》课程的教学目的。 一、小学《道德与法治》课堂的现状 由于现在社会的竞争压力越来越大
本报综合消息 全省大中小学以“五一”国际劳动节为契机，深入学习贯彻习近平总书记关于弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的重要论述，通过劳模进校宣讲、劳动教育活动、劳动服务群众等形式，在党史学习教育中，教育引导师生崇尚劳动、尊重劳动，从思想上锤炼，在行动上践行，汲取奋进新时代的磅礴力量。 一、学榜样，劳模工匠进校园 各大中小学邀请劳动模范、大国工匠深入校园开展宣讲，发挥榜样力量，激发师生奋斗激情、匠
【摘要】少先队是专属于我国儿童和少年的组织，少先队活动是各大中小学校进行德育教育的途径之一，马斯洛的需求层次理论中提出，人的需要分为基本需要（即生理上的需要）和高级需要（即自我实现的需要），基于小学发展阶段儿童的特性，少先队争章活动是实施小学生心理道德建设的最佳方式，也是小学生获得自我实现需要的重要途径。随着经济和文化的发展，人才成为了考察一个国家综合国力的重要指标，社会对学生们的要求也越来越严格
【摘要】隨着全球化进程的加速和国际交流的日益频繁，跨文化交际的重要性日益凸显，教学改革也随之推进。因此，英语的语言教学要以文化渗透为前提，教师要重视真实情景的创设，让学生们能够深入了解文化内涵，从而对语言学习起到至关重要的促进作用。本文以一节高中英语听说课为例，从教学内容、教学设计、教学进程和教学反思四个层面进行解读，探究如何在英语听说课程中渗透文化知识，提高学生的跨文化交际意识。 【关键词】跨
【摘要】音乐，是声音的艺术，是人类情感借助声音加以表现的艺术形式。合唱是一种表现音乐以及突出音乐情感时较为常用的一种集体性的分组合作性的音乐组织和表现形式。近年来伴随着音乐学科的不断发展，教学内容和形式也越来越多样化。在农村地区，为了有效的提升学生的音乐素养，合作表现形式的合唱教学普及程度越来越高。随之而来的是对其有效教学的探究。本文将从教学实际出发分析情感激发在农村小学音乐合唱教学中的意义，探究
【摘要】低年段是培养学生阅读兴趣的关键时期，随着统编教材的逐步推进，教师指导学生进行课外阅读的意识也逐渐增强。语文教师利用绘本与教材进行统整，加强绘本阅读指导，可以让语文教学更加有趣、高效。 【关键词】绘本;统编教材;统整;指导策略 当前，随着统编教材的不断推进，绘本教学在语文课堂的应用也越来越广泛。绘本中丰富简练的语言，是优质的表达范本，也是语言训练的好材料。绘本里简单的语言、丰富的画面、有
【摘要】在新课程教学标准的要求下，小学语文教师应灵活改变教学方法，在提高小学语文教学效率的同时，也进一步提升语文教学质量，强化语文基础教学资源的应用效能。为此，语文教师可在课前五分钟构建微课程，将微课程与学生的语文词汇学习和积累过程、语言运用和实践过程对应起来，按照两周课程为一个基础教学单位的微课程构建节奏，丰富课程教学形式，构建包含基础型微课、巩固型微课、拓展型微课以及创编型微课的微课程教学体系
【摘要】新中考背景下，信息技术学科将纳入初中学业水平考试，信息技术学科的地位将会发生改变。现阶段，我市初中信息技术教师的现状和课堂教学的现状是令人担忧的，教师作为教学活动的要素之一，迫切需要初中信息技术教师从个人层面上进行角色的转变。转变个人的思想观念和教育教学观念，既能让自己顺利服务于新中考，也能促使自己专业成长。 【关键词】新中考;初中信息技术教师;角色转变 2018年6月，我省颁发了《广