【摘 要】
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议题式教学是《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》倡导的活动型学科课程的一种教学方式。议题式教学以学生为中心,教师围绕议题为学生创设\"议\"的教学情境,以\"议学\"方式解决问题,从而培养学生的核心素养。简言之,议题式教学指向的目标是培养学生的核心素养,它能在自由的环境中,通过序列化和延展性的活动,让学生充分\"议\"起来,推动学生思维的发展。因此,小学道德与法治课堂中开展议题式教学有着重要的意义,有助于推进中小学思政课一体化建设,培养学生的核心素养。
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议题式教学是《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》倡导的活动型学科课程的一种教学方式。议题式教学以学生为中心,教师围绕议题为学生创设\"议\"的教学情境,以\"议学\"方式解决问题,从而培养学生的核心素养。简言之,议题式教学指向的目标是培养学生的核心素养,它能在自由的环境中,通过序列化和延展性的活动,让学生充分\"议\"起来,推动学生思维的发展。因此,小学道德与法治课堂中开展议题式教学有着重要的意义,有助于推进中小学思政课一体化建设,培养学生的核心素养。
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